在過去,技職教育培育了無數的技術人才,創造台灣的經濟奇蹟,1980年代就讀高職與高中的學生人數比曾經高達7:3,但到了今天,就讀技職教育的學生人數還在減少,2018年更是反轉出現高中學生多於高職學生的情形,可以看到台灣的技職教育問題仍然持續在萎縮。
當前中美貿易戰之下,造成全球供應鏈重組,台灣的製造業不管是從中國回鄉設廠箱或是加開生產線,都造成人力需求大增,台灣正面臨一個世界少見的「再工業化」的過程,因此,技職教育的改革問題將更加迫切。
許多人會說,教育改革造成「重學術、輕技職」的結果,然而技職受到歧視的問題並非晚近才有。如果檢視台灣的技職教育發展史,會發現技職體系的學生多半就讀私立學校,這是教育資源的不平等分配。
如果要改革技職教育,就必須辯論技職教育的核心價值,有了明確的價值才能提出改革方向,本次講者將試著指出,教育改革對技職教育未必都是負面影響,特別是在當前的社會經濟環境,已經不同於經濟起飛時的台灣,必須引入更多新的想法來重新塑造技職教育。
主持:張烽益│台灣勞動與社會政策研究協會執行長
講者:林凱衡│中央研究院社會學研究所博士後,國立臺灣大學社會學博士,Skills for U(社團法人國際技能發展協會)理事長
時間:2021年11月19日(五)19:30
地點:左轉有書