在過去，技職教育培育了無數的技術人才，創造台灣的經濟奇蹟，1980年代就讀高職與高中的學生人數比曾經高達7：3，但到了今天，就讀技職教育的學生人數還在減少，2018年更是反轉出現高中學生多於高職學生的情形，可以看到台灣的技職教育問題仍然持續在萎縮。

當前中美貿易戰之下，造成全球供應鏈重組，台灣的製造業不管是從中國回鄉設廠箱或是加開生產線，都造成人力需求大增，台灣正面臨一個世界少見的「再工業化」的過程，因此，技職教育的改革問題將更加迫切。

許多人會說，教育改革造成「重學術、輕技職」的結果，然而技職受到歧視的問題並非晚近才有。如果檢視台灣的技職教育發展史，會發現技職體系的學生多半就讀私立學校，這是教育資源的不平等分配。

如果要改革技職教育，就必須辯論技職教育的核心價值，有了明確的價值才能提出改革方向，本次講者將試著指出，教育改革對技職教育未必都是負面影響，特別是在當前的社會經濟環境，已經不同於經濟起飛時的台灣，必須引入更多新的想法來重新塑造技職教育。

主持：張烽益│台灣勞動與社會政策研究協會執行長

講者：林凱衡│中央研究院社會學研究所博士後，國立臺灣大學社會學博士，Skills for U（社團法人國際技能發展協會）理事長

時間：2021年11月19日(五)19:30

地點：左轉有書